参赛队员
初三年级
孟凡珂、周嘉禾、安振宁、赵朗宁
初二年级
甘星耀、黄子鉴、马子豪、郑必卿、李赟泽、武胤全
初一年级
徐梓恒、史浩歌、史政淏、高巍然、严尚宇、张治芃、黄子行、寇宸菲
在一周的赛程中，队员们上演了速度与力量的激情碰撞、坚毅和勇气的顽强拼搏。冰球队一路过关斩将，经过多轮鏖战，先后战胜了湖北、辽宁、河北等队，以全胜的战绩第三次获得全国冠军。
队员周嘉禾、孟凡珂分别获得了最佳前锋奖和最有价值球员奖。
在比赛过程中，队员们娴熟的滑行和精湛的球技给所有人留下了深刻印象，这些都离不开平日刻苦的训练。为了这份执着和热爱，大家坚持每周进行两次大课训练，这需要极大的毅力和精力，但队员们风雨无阻地坚持下来。
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十一学校冰球队成立于2016年，目前有初高中各一支队伍，其中初中队曾获得两次全国冠军、两次北京市冠军、多次获得海淀区冠军，大多数队员还入选过国家青少队和北京队。
冰球队成员
初一年级
寇宸菲
我从五岁接触冰球，经过了7年多的专业训练。通过练习冰球，我磨炼了意志力和专注力，懂得了团队精神的重要性。我不仅在冰球上取得了好成绩，还从中获取了学习的动力。未来，我希望能够取得更多佳绩！
冰球队成员
初一年级
徐梓恒
我从5岁开始学习冰球，至今已8年了。冰球训练很枯燥、很辛苦，作为学生还需兼顾学业和训练，但我从来没有喊过一声苦和累。是冰球教会了我什么是坚持，什么是团队精神、合作意识，什么是永不放弃。因为热爱，所以一切都值得！
冰球队成员
初三年级
孟凡珂
我打冰球11年了。7-8岁时，我认为在赛场上单刀直入，躲过所有防守队员射门得分是最值得骄傲的；10-11岁时，我认为在对方球门前和队友配合得分是最值得骄傲的；13-14岁时，我认为在赛场上为队友创造更多得分机会，为球队带来胜利是最值得骄傲的……现在的我认为和队友们并肩作战，为热爱一路坚持下去，才是最值得骄傲的。
冰球教会了我——付出汗水才能取得进步，在瞬息万变的比赛中要勤于思考、善于动脑，集团队之力才能赢球。即使失败，也要和队友共同承担责任。
清华附小冰球队
参赛队员
六年级
燕禹、董麟洲、孙嘉骏
五年级
董子铭、穆天硕、崔珈宇、王杜逸、钱雨宸
四年级
史浩言、梁梧铭、孙雨阳、黄淼、孙嘉豫、田开开、侯珺博、图漠沁昂柯、姚逸莐
三年级
燕阳
小学组比赛为期6天，清华附小冰球队在小组赛中分别战胜了福建、吉林、长春等队，以小组第一名的战绩进入四强，并在半决赛击败了河北队。决赛中，面对东道主吉林队，队员们充分发扬了“自强不息，勇争第一”的体育精神，在赛场上敢打敢拼，最终夺得了该组别比赛冠军。
队员田开开、燕禹分别获得了最佳前锋及最有价值球员。
清华附小开展冰雪运动的历史可以追溯到1953年，那时清华附小就成立了冰球队，至今已有69年的历史。“儿童站立冰雪运动正中央”“输球不能输在精神上”，学校提出了基于“成志教育”的冰雪运动育人价值观；顶层设计冰雪教育，组织管理严格落实；聚焦冰雪运动关键要素，健全实施保障机制；立足全员普及，找准冰雪运动发展规律；夯实日常训练竞赛，构建儿童的第二重生活。
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经过不断努力，清华附小自2017年起获得海淀区、北京市校际冰球联赛连续三届的冠军，2019年在教育部举办的首届全国中小学冰球比赛中勇夺小学组冠军。
目前，学校冰球社团规模近100人，形成了三支梯队。同时，学校还成立了北京市第一支女子冰球队。在日常训练中，冰球社团队员分甲、乙两队，在每周二、四晚间和周六上午开展训练；在比赛前，冰球社团会进行针对性的系统集训。
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冰球队成员
四年级学生
田开开
我从3岁半开始练习冰球，这6年中，冰球成了我生活中不可缺少的一部分。通过冰球训练，我拥有了强壮的身体、良好的团队意识，还培养了“绝不能输在精神上”的坚定信念。感谢冰球改变了我。
冰球队成员
六年级学生
燕禹
赛场上，凭借着良好的团队意识和胜不骄败不馁的精神，大家互相配合传球、发起进攻、稳固防守，打出了很多精彩的比赛。胜利时，我们一起欢呼雀跃；即使失败，我们也会互相安慰、鼓励，冰球让我们变得更好。
冰球作为冰雪运动项目
能够培养队员之间的团结
锻炼运动员拼搏的意志
是不少中小学生喜爱的运动
如果你还不了解冰球比赛
快来看看下面的小知识
↓ ↓ ↓
1
冰球起源
冰球运动（Ice Hockey）是以冰刀和冰球杆为工具在冰上进行的一种相互对抗的集体性竞技运动。据考证，现代冰球运动起源于1783年的加拿大。
2
球队组成
每个队最多允许参加报名20名队员和2名守门员，全队总人数22人。在比赛进行中每队场上不得超过6名运动员。其位置分别为守门员、左卫、右卫、右锋、中锋、左锋。每队要确定一名队长和最多两名副队长。
两队中一队为主队，可以选择运动员席、队服颜色，在比赛停止进行争球时，主队可以在客队之后安排比赛阵容。在比赛中的任何时候，裁判员可以通过队长要求客队迅速排好比赛阵容，准备开始比赛。
3
时间规定
常规比赛3局，每局由20分钟净时间和两个15分钟的局间休息组成，统称为“常规时间”。在常规时间每局开始时，比赛双方交换场地。
在所有必须分出胜负的比赛中，如果在常规比赛时间内打平，要进行一个“突然死亡法”的加时赛。如果双方在加时赛中仍没有进球，将采用射门比赛的方法决定胜负。在正常比赛或决胜局比赛期间，每队允许有一次30秒钟的暂停。
4
争球
在每局的开始和每次比赛停止以后，都将进行一次争球，且所有争球都只能在9个指定的争球点上进行。主裁判员或边线裁判员将球掷到两名争球队员的冰球杆之间，队员应成直角地面向对方的端区站好，彼此相距大约一个冰球杆的距离，其杆刃放在争球点的白色部分上。攻队队员在攻区半场争球时，应首先将杆刃放在冰面上，接着，守队队员也立即把杆刃放在冰面上。
5
越位
攻队队员不得先于球进入攻区，违反这一规定应停止比赛，在争球点进行争球。
5
死球
根据规则，冰场中间的红线将场地划成两个半场。控制球的队最后与球接触的地点是决定是否造成死球的根据。人数相等或人数多于对方的队的某个队员从自己半场把球射﹑击或反弹过对方球门线时比赛应停止，判为死球。争球在打死球的队的守区内距该队最后触球地点最近的争球点进行。
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随着冬奥会的临近
希望大家多多关注冰球
多多关注海淀的冰球队
共同享受冰雪运动的魅力
素材来源：首都教育 十一学校 清华附小 吉林教育电视台
编辑：黄依依
投稿邮箱：hdjywx@126.com
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